En el espíritu reciente de críticas al rector de la Universidad del Rosario, Alejandro Cheyne, llevo días recordando mi último paso por la universidad como profesor de hora cátedra. En el Rosario di …
Why negative feedback by itself does not mean better teaching (even if it somehow means better results).
Cómo se presenta la información, incluso cuando se presente sin falsedad, puede tener consecuencias problemáticas.
Qué programas uso para escribir textos académicos, desde mi editor de texto hasta mi configuración de Zotero.
Uno de los cursos que ofrezco es el curso de lógica formal para primer semestre de humanidades. En este curso la unidad más difícil —tanto para mí como docente como para mis estudiantes— es la unidad …